Québec, le 27 mai 2026. - Le mercredi 27 mai, une délégation de parents s’est rendue à l’Assemblée nationale pour dénoncer le manque de services et l’exclusion scolaire que subissent de plus en plus d’élèves en situation de handicap ou en difficulté d’adaptation ou...
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Publications
La normalisation tranquille de l’exclusion scolaire
(Article de Patrice Lemieux Breton, coordonnateur du Collectif pour le droit à la scolarisation, publié dans la revue "Droits et libertés", édition printemps / été 2026.) Est-il normal que des élèves en situation de handicap ou en difficulté d’apprentissage ou...
Rapport d’activités 2025-2026
Ce rapport d'activités couvre le période du 1er janvier au 31 mars 2025. [EXTRAIT] Après cinq ans d’existence, le Comité pour le droit à la scolarisation est officiellement devenu le Collectif pour le droit à la scolarisation le 16 février 2026, jour de son...
Dossier noir de la déscolarisation: des pistes pour mieux comprendre le phénomène et ses impacts
[Webinaire] Résumé de la présentation: Le dossier noir de la déscolarisation présente les principaux constats du projet de recherche Agir ensemble pour la scolarisation des élèves neurodivergent.e.s. Ces constats se basent sur 20 témoignages recueillis auprès de...
Transport [mal]adapté (balado)
Le balado Transport (mal)adapté se veut un outil de sensibilisation et de mobilisation des connaissances sur l’enjeu du transport scolaire adapté des élèves neurodivergent-es. Il est basé sur un projet de recherche mené par Laurence Simard-Gagnon (travail social,...
Rapport d’activités 2024-2025
Ce rapport d'activités couvre le période du 1er janvier au 31 mars 2025. [EXTRAIT] Depuis janvier 2025, le Comité pour le droit à la scolarisation compte sur une permanence à temps plein grâce à l'appui de Centraide Québec et Chaudière-Appalaches. Cette reconnaissance...
L’exclusion scolaire ne devrait jamais être une option
(Lettre ouverte au ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, publiée sur le site du Soleil le 26 août 2025) Nous sommes des parents d’élèves en situation de handicap ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (HDAA) de la région de Québec. Dans les dernières...
Le ministre Bernard Drainville a-t-il un problème avec les élèves «à besoins particuliers»?
Québec, le 19 juin 2025. — Le Comité pour le droit à la scolarisation s’inquiète de voir le ministre Bernard Drainville refuser d’assumer ses responsabilités et pointer du doigt les élèves « à besoins particuliers » pour expliquer la détérioration des services...
Compte rendu du Forum sur le droit à la scolarisation
Le compte rendu présente des constats et des pistes d'action pour mettre fin aux bris de scolarisation des élèves HDAA*. (Voir le PDF du compte rendu.) Le Forum sur le droit à la scolarisation s’est tenu au centre communautaire Lucien-Borne, à Québec, le 3 mai 2025....
À quand un transport scolaire réellement adapté?
(Article de Marie-Eve Carrier-Moisan, professeure au Département de sociologie et d’anthropologie, Université Carleton, et de Laurence Simard-Gagnon, professeure au Département de psychosociologie et de travail social, Université du Québec à Rimouski, campus de Lévis....